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Activites autour de la foret 3/6 ans - activites a photocopier

Dhayan/Duval (Auteur)
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Résumé

Ce recueil vous propose 60 activités photocopiables : PS = 17 fiches, MS = 19 et GS = 24.Avec des consignes simples et précises, les fiches sont de difficulté progressive et nécessitent une moindre préparationmatérielle. L'élève y sera souvent autonome, réinvestissant des savoirs acquis : dénombrement, discrimination visuelle,puzzle, coloriage, coloriage codé, jeu de loto, labyrinthe, graphisme, étiquettes de lecture...Les activités proposées dans ce fichier peuvent être utilisées en guise :- d'atelier de délestage : c'est un atelier facile au cours duquel l'enfant est autonome par ... Lire la suite
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Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution 01/09/2020
EAN 9782362040825
Editeur Ebla
Caractéristiques
Poids 250 g
Présentation Grand format
Dimensions 21,0 cm x 29,7 cm
Détail

Ce recueil vous propose 60 activités photocopiables : PS = 17 fiches, MS = 19 et GS = 24.Avec des consignes simples et précises, les fiches sont de difficulté progressive et nécessitent une moindre préparationmatérielle. L'élève y sera souvent autonome, réinvestissant des savoirs acquis : dénombrement, discrimination visuelle,puzzle, coloriage, coloriage codé, jeu de loto, labyrinthe, graphisme, étiquettes de lecture...Les activités proposées dans ce fichier peuvent être utilisées en guise :- d'atelier de délestage : c'est un atelier facile au cours duquel l'enfant est autonome par rapport à la consigne et aux tâches matérielles. Ceci permet à l'enseignant d'être plus disponible pour un autre atelier. La fiche d'activité présentée à l'élève peut ou non comporter une consigne qu'il maîtrise : l'élève est alors placé en situation d'entraînement, de réinvestissement.- d'atelier dirigé : l'activité proposée nécessite la présence de l'enseignant car les enfants sont en phase d'apprentissage ou de perfectionnement si par exemple le type de consigne proposée est nouveau et plus complexe. L'enseignant peut alors encourager l'effort mais surtout intervenir individuellement auprès de chaque enfant.
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