« Mon intention dans ce mémoire est d'étudier l'évolution de la didactique du vocabulaire dans l'enseignement primaire et secondaire. J'ai délibérément limité mon analyse à deux niveaux de classe : le cours moyen et la sixième(...)Mon travail s'inscrit dans le cadre de la lexicologie qui est la discipline qui "étudie le lexique, le vocabulaire d'une langue dans ses relations avec les autres composants de la langue, phonologique et surtout syntaxique, et avec les facteurs sociaux, culturels et psychologiques. » Extrait de lŽintroduction de « Analyse ... Lire la suite
« Mon intention dans ce mémoire est d'étudier l'évolution de la didactique du vocabulaire dans l'enseignement primaire et secondaire. J'ai délibérément limité mon analyse à deux niveaux de classe : le cours moyen et la sixième(...)Mon travail s'inscrit dans le cadre de la lexicologie qui est la discipline qui "étudie le lexique, le vocabulaire d'une langue dans ses relations avec les autres composants de la langue, phonologique et surtout syntaxique, et avec les facteurs sociaux, culturels et psychologiques. » Extrait de lŽintroduction de « Analyse de lŽévolution des problèmes dŽenseignement du vocabulaire ».
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