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Analyse freudienne : à l'école du sujet ; contribution au débat sur l'institution analytique

Claude Dumézil (Auteur)
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Résumé

Les sociétés, les institutions, les écoles de psychanalyse, sont les lieux incontournables de la formation des analystes.
Cependant, les déchirements, les conflits incendiaires, les scissions qui les traversent - s'ils témoignent que pour étire analyste, on n'en est pas moins homme - donnent au public averti ou non, l'étrange impression que la psychanalyse, loin de pacifier les moeurs, cultive leur exaspération, loin de réaliser cette pratique laïque instaurée par Sigmund Freud peut dégénérer en guerre de religions. A partir de ces paradoxes, les auteurs de ... Lire la suite
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Caractéristiques

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Date Parution 18/11/2003
Collection Analyse Freudienne
EAN 9782749202358
Nb. de Pages 160
Caractéristiques
Editeur Eres
Poids 230 g
Présentation Grand format
Dimensions 22,0 cm x 14,0 cm x 1,4 cm
Détail

Les sociétés, les institutions, les écoles de psychanalyse, sont les lieux incontournables de la formation des analystes.
Cependant, les déchirements, les conflits incendiaires, les scissions qui les traversent - s'ils témoignent que pour étire analyste, on n'en est pas moins homme - donnent au public averti ou non, l'étrange impression que la psychanalyse, loin de pacifier les moeurs, cultive leur exaspération, loin de réaliser cette pratique laïque instaurée par Sigmund Freud peut dégénérer en guerre de religions. A partir de ces paradoxes, les auteurs de cet ouvrage sont arrivés à cette proposition " L'institution psychanalytique, si elle existe, n'est autre que la cure elle-même ".
Ce sont les principes qui découlent de cette hypothèse qui sont ici développés aussi bien à l'intention d'une collectivité psychanalytique dispersée que des pouvoirs publics soucieux d'y voir plus clair dans ce qui distingue radicalement la formation d'un psychanalyste de celle d'un psychothérapeute, que du plus grand nombre de lecteurs désireux d'avoir quelques repères sur l'éthique particulière du praticien de son choix.
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