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Apprendre les maths, à quoi ça sert ? mathématiques et enseignement au fil de l'histoire

Caroline Ehrhardt, Renaud d' Enfert (Auteur)
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Résumé

Les mathématiques sont plus que jamais un sésame de la réussite scolaire. Elles demeurent toutefois la bête noire de bien de nos concitoyens, au point que l'on s'inquiète de l'augmentation de la diffi culté à maîtriser les nombres, le raisonnement et du calcul. Cette montée de l'innumérisme dans la société française renforce le rôle ambigu des mathématiques pourtant largement présentes dans de nombreuses activités scientifi ques, sociales et économiques.
Dès lors, comment répondre à la question si souvent posée : à quoi ça sert d'apprendre ... Lire la suite
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Biographie

Caroline Ehrhardt est maître de conférences en histoire des sciences à l'université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. Elle est l'auteure de l'ouvrage Évariste Galois : La fabrication d'une icône mathématique paru aux éditions de l'EHESS en 2011.

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution 13/06/2016
Collection Parole Publique
EAN 9791092217216
Nb. de Pages 128
Caractéristiques
Editeur Le Square Editeur
Poids 165 g
Présentation Grand format
Dimensions 19,0 cm x 15,0 cm
Détail

Les mathématiques sont plus que jamais un sésame de la réussite scolaire. Elles demeurent toutefois la bête noire de bien de nos concitoyens, au point que l'on s'inquiète de l'augmentation de la diffi culté à maîtriser les nombres, le raisonnement et du calcul. Cette montée de l'innumérisme dans la société française renforce le rôle ambigu des mathématiques pourtant largement présentes dans de nombreuses activités scientifi ques, sociales et économiques.
Dès lors, comment répondre à la question si souvent posée : à quoi ça sert d'apprendre les maths ?
En se plaçant dans une perspective historique, cet ouvrage montre que, depuis les deux derniers siècles au moins, l'enseignement des mathématiques fait tout autant débat qu'il pose problème. En suivant l'évolution des enjeux liés à cet enseignement, ainsi que ses modalités de mise en oeuvre, il permet de mieux comprendre le rôle et la place des mathématiques dans le système scolaire français et dans la société d'aujourd'hui.
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