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Apprendre par la réciprocité ; enrichir l'acte pédagogique

Claire Héber-Suffrin (Auteur)
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Résumé

De nombreux défis se présentent au quotidien à tous ceux et celles préoccupés par l'éducation - La réussite scolaire et humaine demande une mobilisation de plus en plus importante de toutes les énergies. Des demarches pédagogiques sont expérimentées en ce sens depuis de nombreuses années et sont en mesure de s'adapter à la complexité, tant des situations que des connaissances à acquérir.
L'apprentissage dans la réciprocité a démontré ses impacts tant dans l'acquisition de compétences par chacun, que dans l'enrichissement du collectif d'appartenance.
Cet ouvrage ... Lire la suite
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Biographie

Claire Héber-Suffrin, enseignante et formatrice, docteur en sciences de l'éducation, est cofondatrice
des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs®. Elle est l'auteure de nombreux ouvrages dont Penser,
apprendre, agir en réseaux ; Partager les savoirs ; Échanger les savoirs à l'école. (Chronique
sociale).

Caractéristiques

Caractéristiques
Date Parution 16/06/2016
Collection Savoir Communiquer
EAN 9782367172002
Nb. de Pages 140
Caractéristiques
Editeur Chronique Sociale
Poids 206 g
Présentation Grand format
Dimensions 22,0 cm x 15,2 cm x 0,8 cm
Détail

De nombreux défis se présentent au quotidien à tous ceux et celles préoccupés par l'éducation - La réussite scolaire et humaine demande une mobilisation de plus en plus importante de toutes les énergies. Des demarches pédagogiques sont expérimentées en ce sens depuis de nombreuses années et sont en mesure de s'adapter à la complexité, tant des situations que des connaissances à acquérir.
L'apprentissage dans la réciprocité a démontré ses impacts tant dans l'acquisition de compétences par chacun, que dans l'enrichissement du collectif d'appartenance.
Cet ouvrage présente de nombreuses expériences (école, cité, entreprise, association.). Il précise les enjeux, clarifie les concepts pédagogiques sous-jacents et fournit des démarches de mise en oeuvre.
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