Sciences humaines & sociales

------GRID----- L'art d'être malade

------GRID----- Forges-les-eaux (essai historique sur le canton de)

------GRID----- Apprendre à résister : pour combattre les biais cognitifs

------GRID----- Jumeaux et jumelles ; représentations dans l'art et les sciences de l'Europe moderne 1492-1789

------GRID----- Littérature et médecine ; le cas de Proust

------GRID----- Apprendre à rédiger sans peine : de la correction à l'élégance

------GRID----- Responsabilites professionnelles et deontologie - les limites ethiques de l'efficacite

------GRID----- Rencontre entre un therapeute et une famille en deuil

------GRID----- Du retablissement de l'ordre en france

------GRID----- Radios et télévision au temps des évènements d'Algérie, 1954-1962

------GRID----- De pictura veterum libri tres (roterodami, 1694)

------GRID----- Les fusillés innocents durant la Grande Guerre ; morts pour et par la France

------GRID----- Lire, écrire, chanter : le permis de lire et écrire

------GRID----- Montesquieu and the parlement of bordeaux

------GRID----- Propos sur l'enfant et l'adolescent ; quels enfants, pour quelles cultures

------GRID----- Apprendre à philosopher en terminale ; le pari de l'accompagnement

------GRID----- Les cahiers d'Outre-Mer, t.241-t.242 ; t.61 ; milieux ruraux

------GRID----- Apprendre à philosopher avec ; Deleuze

------GRID----- Apprendre à philosopher avec ; Bourdieu

------GRID----- Apprendre à philosopher avec ; Marx

------GRID----- Introduction à l'étude des cultures numériques ; la transition numérique des médias

------GRID----- Apprendre à philosopher avec : la philosophie contemporaine

------GRID----- Coucy-le-ch teau (histoire de la ville et des sires de)

------GRID----- Apprendre à philosopher : si haute soit la montage, on y trouve toujours un sentier